
A parceria entre a NOS e a ENSICO (Associação para o Ensino da Computação) vai ser reforçada para levar o ensino de programação e lógica a cerca de 80 escolas em Portugal. O objetivo central desta união passa por dotar 12.500 estudantes do ensino básico com competências digitais essenciais, através de mais de 19.800 aulas e workshops práticos focados nas bases da computação.
O impacto do Projeto ZER01 nas escolas
Nascido em 2022, o Projeto ZER01 focou-se inicialmente em regiões do interior do país e na zona do Douro, procurando democratizar o acesso à literacia digital em locais com menor oferta tecnológica. A metodologia destaca-se por uma abordagem pedagógica inovadora e invulgar: em vez de começarem imediatamente a interagir com um ecrã, as crianças dão os primeiros passos na lógica computacional usando apenas um simples caderno quadriculado. Este ano, a iniciativa ganha uma nova escala, sendo oficialmente alargada a todos os estabelecimentos de ensino onde a associação já marca presença.
Preparar professores para a era da tecnologia
Para que a expansão do projeto seja sustentável a longo prazo, o foco estende-se também aos educadores. Durante o próximo ano letivo, mais de 650 professores das escolas envolvidas vão receber formação especializada. Esta capacitação garante que os docentes tenham a autonomia necessária para integrar a disciplina nos currículos escolares de forma estruturada, acompanhando o ritmo de evolução da tecnologia e assegurando a qualidade pedagógica.
Margarida Nápoles, Diretora de Responsabilidade Social da NOS, destaca que esta colaboração reflete a política da empresa, ajudando a aproximar a aprendizagem destas matérias a mais alunos e professores, e promovendo de forma concreta a igualdade de oportunidades no desenvolvimento de ferramentas cruciais para o futuro.
Por sua vez, Luís Neves, presidente da ENSICO, relembra que o pensamento computacional é vital para a participação ativa na economia e sociedade atuais. O responsável salienta ainda que a ligação entre o sistema educativo e as empresas tecnológicas é decisiva para preparar as novas gerações para os desafios que se avizinham, sublinhando que a experiência acumulada pelo projeto tem sido essencial para adaptar o modelo a diferentes realidades territoriais de forma sustentável.












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